Als een projectvoorstel wordt geselecteerd, kunnen scholieren zich inschrijven op dat project. Daarbij hanteert Imagine een richtlijn van vijf tot zeven groepjes per project. Een groep leerlingen bestaat doorgaans uit twee tot vijf leerlingen. Dat betekent dat maximaal 35 leerlingen aan een project toegewezen kunnen worden. Doorgaans zijn dit er echter gemiddeld niet meer dan 20.

Als wetenschapper houd je een practicum voor de leerlingen, waarin je ze kennis laat maken met de in het projectplan voorgestelde technologie. (Imagine kan hierbij bemiddelen in het vinden van een geschikte practicumruimte.) De leerlingen experimenteren met (een deel van) de technologie en krijgen uitleg over hoe dit proces geoptimaliseerd of verder onderzocht kan worden. Ook krijgen de leerlingen uitleg over wat de mogelijke toepassingen zijn van de technologie: wat voor problemen ermee opgelost kunnen worden of hoe er meerwaarde mee gecreëerd kan worden. Voorafgaand aan het practicum en na afloop van het practicum (meestal in reactie op gestelde vragen) stuur je de leerlingen nog wat achtergrondartikelen toe, die de leerlingen kunnen gebruiken om zich verder in het onderwerp te verdiepen.

Tijdens de wedstrijd hebben de leerlingen de mogelijkheid je te mailen met vragen. Dit contact is belangrijk voor de leerlingen. Mocht je wegens bijvoorbeeld een congres, een periode niet toegankelijk zijn, dan kun je een andere wetenschapper aanwijzen die de leerlingen verder begeleid. Natuurlijk worden de leerlingen alleen met technische vragen naar de wetenschapper doorverwezen. Vragen over het verloop van de wedstrijd zelf, vangt de organisatie van Imagine zoveel mogelijk op.